在眼科领域，学生近视问题一直是备受关注的焦点，近年来，随着电子产品的普及和学业压力的增加，学生近视的发病率呈现出逐年上升的趋势，究竟是遗传因素还是环境因素在背后“推波助澜”呢？
从遗传角度看，近视具有一定的家族聚集性，如果父母双方或一方是近视患者，那么子女患近视的风险就会相应增加，这并不意味着所有近视都是遗传所致，环境因素同样不可忽视，长时间近距离用眼、不良的阅读习惯、缺乏户外活动等，都是导致学生近视的重要原因，特别是随着电子产品的普及，学生长时间使用手机、电脑等电子产品，眼睛长时间处于紧张状态，更容易引发近视。
要有效预防和控制学生近视，需要从多方面入手，除了改善学生的学习环境、减少用眼压力外，家长和学校还应引导学生养成良好的用眼习惯，如定期进行眼保健操、保持正确的阅读姿势等，对于已经近视的学生，应及时进行科学的矫正和治疗，以避免近视度数进一步加深。
学生近视的成因并非单一因素所致，而是遗传与环境因素共同作用的结果，只有综合施策、多管齐下，才能有效遏制学生近视的蔓延趋势。
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